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Music Story497

노래의 형식과 짜임새 "여인들이 뛰놀며 노래하여 이르되 사울이 죽인 자는 천천이요 다윗은 만만이로다 한지라"(사무엘상 18장 7절) 다윗이 엘라 골짜기에서의 블레셋과의 긴 전쟁을 끝내고 돌아올 때, 예상 밖의 큰 승리에 대해 이스라엘 여인들이 기쁨에 겨워서 음악에 맞춰 춤을 추며 노래를 불렀다. 여기에 쓰인 '노래하여'는 히브리어 '아나(ענח)'로 '대답하다'라는 문자적 의미를 가지고 있다. 이는 여인들이 돌아가면서 교대로 노래를 이어 받아 계속 불렀음을 나타낸다. 이렇게 교대로 노래하는 형식은 '교창(交唱, responsorial singing)과 대창(代唱, antiphonal singing)'의 두 가지가 있는데, 교창은 독창자와 회중이 교대로 노래하는 형식이며 대창은 두 그룹이 교대로 노래하는 형식이다. 우리 민요에.. 2018. 3. 17.
I. 푸가에 대한 예비지식 (2) 9. 제시부 뒤에는 이따금 대제시부(Conunter-exposition)가 따른다. 이 곳에서는 주제와 응답의 순서가 바뀐다. 이번엔 응답이 앞서고 주제가 대답으로 따르게 되어, 제시부에서 주제를 취급했던 성부가 이번엔 응답을 노래한다. 또 그 반대로 말할 수 있다. 대제시부는 통상 스트레토를 예견하듯 시차가 좁혀지고 간혹 몇개 성부 중 하나만이 이런 취급을 하는 예도 있다. 진정푸가의 주제와 응답은 그 대답되는 음정으로 보아 조성푸가와 구별한다. 응답은 주제를 5도 윗조로 옮긴 것이라 했으므로 응답 뒤에 따르는 성부는 주제와 옥타브 관계가 됨으로 응답에서 보면 4도 위가 된다. 그러므로 대답음정과 주도성부와는 서로 대응 관계가 성립한다. 조성푸가인 경우는 응답이 변경되기 때문에 쉽게 구별할 수 있다. .. 2018. 3. 15.
창의적 사고의 바탕 ​"유전적으로 영재성을 타고 났다 할지라도 자유롭고 창의적인 사고를 할 수 있는 환경이 갖추어져야 한다." - Joseph Renzulli (미 국립 영재연구센터 소장) 창의적 사고의 바탕은 지식에 의한 지적 활동에 있다. 축적된 지식이 없이는 창의적 생각을 할 수 없는 것이다. 그러므로 창의적인 사고를 위해서는 다양한 지식을 습득해야만 한다. 이 지식 습득의 원천은 독서가 으뜸일 것이다. 그러나 요즘 아이들은 어떠한가? 또 나는 어떠한가? 나는 요즘 내게서 스마트 기기를 좀 멀리 두는 연습을 하고 있는 중이다. 그리고 독서와 산책의 시간을 늘려가고 있다. 내가 변해야 내 아이들이 변하리라는 생각에서이다. 처음엔 금단현상도 왔지만 이젠 스마트 기기로부터 조금은 자유로워지고 있다. ​▲ 멘델스존의 12세 .. 2018. 3. 14.
짐노페디(Les Gymnopedie) 사티(Eric Satie, 1866. 5. 17 ~ 1925. 7. 5)는 근대 프랑스 음악에 지대한 영향을 미친 작곡가이다. 그는 일찍이 쟝 콕토와 같은 급진적인 작가들과 친교를 맺어 인상파적인 음악에 많은 암시를 주어 후에 나온 소위 6인조의 지도적 선구자가 된 사람이다. 사티는 13세때에 파리 음악원에 입학을 했지만 피아노 클래스에서 낙제를 할 정도로 태만했었다고 한다. 피아노 교수는 그에게 작곡을 권하고, 작곡 교수는 피아노를 권하는 그런 기피 대상 학생이었다. 그러나 그는 옛 그레고리안 찬트를 좋아했고, 그 형식을 따라 작곡을 시작했다. 불안정하고 변덕스러웠던 사티는 평생 극단적인 평가를 감수하며 살았지만 를 작곡한 듀카와 친분을 나누었다. 그는 원래 하던 공부에서 실패하고 패배자라는 오명을 안.. 2018. 3. 14.
푸가에 대한 예비지식 (1) 이 푸가에 대한 카데고리는 나의 제자들 및 푸가를 쓰기를 원하는 학생 및 연주가, 애호가 모두를 위해 쓰려고 한다. I. 푸가에 대한 예비지식 (1) 1. 푸가는 주제(Subject)라 불리는 악구 또는 예비 테마를 가지고, 특정한 모방 규칙에 따라 발전되는 음악 작품이다. 이 주제가 시시때때로 2성, 3성, 4성, 또는 그 이상의 성부에서 재현되어 가며 푸가가 이루어진다. 2. 주제(Subject) : 4마디 내지 8마디 길이로 된 두렷한 조성과 성격을 지닌 테마가 한 성부에서 제시되는 것을 말한다.(예를 들면 베이스) 주제가 마무리되는 곳에서 다른 성부가 주제를 5도 위의 조성으로 옮겨 되풀이된다.(주제의 제시가 베이스에서 있었다면 테너가 될 것임) 이 옮겨진 주제가 응답(Answer)이 된다. 만일.. 2018. 3. 10.
음악을 이용한 심리치료 "그 이튿날 하나님께서 부리시는 악령이 사울에게 힘 있게 내리매 그가 집 안에서 정신 없이 떠들어대므로 다윗이 평일과 같이 손으로 수금을 타는데 그 때에 사울의 손에 창이 있는지라"(사무엘상 18장 10절) 본문에는 악령에 사로잡힌 사울을 치료하기 위해 다윗이 수금을 타는 모습이 기록되어 있다. 이는 곧 당시에도 심리 치료법의 하나로 음악을 사용했음을 보여 준다. 그러므로 이러한 당시의 풍습을 살펴보는 것은 본문을 이해하는데 도움이 될 것이다. ▲ 렘브란트 먼저 성경 시대의 유대인들은 음악을 무척 사랑한 사람들이다. 그들은 악기를 연주하고 노래를 부르며 춤을 추기를 기뻐했고, 생활 곳곳에서 음악을 효과저으로 이용했다. 정신병 증세를 악기 연주로써 안정시켰던 것도 그중의 하나이다. ▲ 렘브란트 현대에도 정.. 2018. 3. 10.
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