728x90 반응형 Music Story/지휘자와 오케스트라58 오리지널주의와 자신감 상실의 시대 푸르트벵글러나 토스카니니 시대의 지휘자들은 물론 많은 곡을 지휘했지만 오늘날의 수준에서 보면 그런 식으로 모든 곡에서 높은 평가를 받는 일은 생각할 수도 없다. 왜냐하면 음악이란 시간 예술이고 그만큼 배우는 데도 시간이 필요하므로 그것을 단축하는 데는 한계가 있기 때문이다. 대부분의 2차 대전 후 세대처럼 지휘를 기호로 처리해 버리면 연주는 가능하겠지만 음악의 내용은 빈약해진다. 훌륭한 지휘자에게는 자신 있게 내세울 수 있는 곡이 있기 마련이다. 대부분 시간을 들여 자신의 레퍼토리로 만든 곡을 든다. 요즘 들어 음악적 성숙을 위한 수련 시간을 단축하는 것이 무리였다는 것을 깨닫게 되었기 때문이다. 우리는 어떠한 양식을 자신의 것으로 만든 사람이 그 이상의 것에도 뛰어난 재능을 발휘하기는 힘든 시대에 살고.. 2023. 7. 18. 지휘자와 오케스트라의 관계 지휘자와 오케스트라의 관계는 음악의 실행과 표현에 중요한 역할을 합니다. 지휘자는 오케스트라를 지휘하고 음악을 해석하며, 오케스트라는 그 지휘자의 지시에 따라 연주합니다. 서로 상호 작용하여 음악을 만들고 공연합니다. 지휘자는 오케스트라의 연주를 이끌기 위해 지휘봉을 사용합니다. 그들은 박자, 템포, 음량, 감정 등을 표현하는데 중요한 역할을 합니다. 지휘자의 움직임, 자세, 눈빛, 표정 등은 오케스트라에게 연주 방식과 해석을 전달하는 수단이 됩니다. 지휘자와 오케스트라의 관계는 상호 작용과 의존 관계로 볼 수 있습니다. 지휘자는 오케스트라에게 음악적인 방향과 해석을 제시하고, 오케스트라는 지휘자의 지시에 따라 연주합니다. 오케스트라는 지휘자의 의도를 이해하고 그에 맞게 연주하는 능력이 필요합니다. 이를.. 2023. 7. 4. 문화의 공통 언어를 잃어버린 지휘자와 오케스트라 2 지휘는 원래 연주 활동을 하면서 자연스럽게 터득되는 것이었다. 번스타인이나 체리비다케처럼 지휘법을 가르치는 사람도 있지만 그것은 젊은 사람들을 가르치는 것이 그들 나름의 기쁨이 되기 때문이지 남에게 부탁을 받아서 하는 일은 아니었다. 불과 반세기 전까지만해도 누군가에게 어느 곡의 지휘는 이렇게 하라는 식의 가르침을 주는 일은 거의 없었다. 현역 지휘자들은 남을 가르칠 만한 여유 또한 없으므로 제각기 자신들이 존경하는 지휘자들의 연주 현장을 보고 그 스타일을 익히는 것이다. 푸르트벵글러가 니키쉬의 지휘를 보기 위해 그의 연주회장을 좇아 다녔다거나 바이로이트에서 연주하는 토스타니니를 보기 위해 카랴얀이 그곳으로 찾아갔다거나 하는 이야기는 바로 이런 이유에서이다. 음악 세계에서 이러한 공통 언어에 해당하는 것.. 2023. 6. 29. 문화의 공통 언어를 잃어버린 지휘자와 오케스트라 1 과거와 현재가 근본적으로 다른 점은 오늘날에는 과게에 비해 훨씬 많은 오케스트라들이 존재하며, 또 그만큼의 지휘자들이 절대적으로 필요하다는 것이다. 그러나 좋은 지휘자란 예나 지금이나 그리 쉽게 찾을 수는 없다. 따라서 오케스트라가 지휘자를 선임할 때는 그 지휘자의 유명도난 출반된 음반, 그리고 대략의 레퍼토리와 연주 경향을 파악하여 지휘를 맞기게 된다. 그러나 실제로 그들의 지휘로 연주해 보기 전까지는 그 지휘자의 능력이나 취향을 전혀 알 수 없다. 다행히 지휘자와 오케스트라가 잘 맞으면 그 둘은 좋은 짝이 될 수 있겠지만 그렇지 못한 경우가 더 많은 것이 현실이다. 지휘자는 원래 어떤 어떤 조건을 가진 사람을 특별히 내세운 것이 아니라, 서로의 능력을 판단하기 쉬운 집단 속에서 어떤 사람이 뛰어나다는.. 2023. 6. 28. 이전 1 ··· 7 8 9 10 다음 728x90 반응형
