영재의 조건, 동기화(動機化, motivation)

    모차르트는 4, 5세 때부터 아버지 레오폴트로부터 음악수업을 받았다. 누나인 안나 모차르트를 지도할 때 옆에서 따라 하는 것을 눈여겨본 아버지의 교육에 의해 유아기 때부터 음악에 동기화되었다. 모차르트뿐만이 아니라 고전주의를 창조한 하이든을 비롯해서 베토벤 등 수많은 음악가들이 남다른 음악적 환경에 영향을 받아 일찍이 음악에 동기화되어 영재성을 발휘하는 예를 많이 볼 수 있다.

     물론 모두가 그런 것은 아니다. 차이코프스키나 스트라빈스키의 경우는 법학공부를 마치고 법조계의 일을 하다가 뒤늦게 20대 초 중반 이후에 작곡에 뛰어들어 음악사를 바꿔놓는 창의적 음악가가 되었다. 그러나 이 두 사람의 경우에도, 아동기 초기에 음악에 깊이 동기화되었다는 사실은 중요하다.
 

▲ 모차르트, 하이든, 베토벤이 같이 있는 초상화

 
    차이코프스키는 4~7세 때 가정교사(둘바흐)로부터 문학과 음악적 영향을 받았고, 8~10세 때에는 훗날 음악가가 되겠다고 마음을 먹을 만큼 동기화되어 있었으며, 소년 시절에는 왈츠나 오페라를 쓰는 등 음악가 지향적인 태도를 보였다. 그는 끝내 법률 관련 공무원을 그만두고 21세 때 음악원에 입학했고, 본격적으로 작곡을 공부하여 음악사를 주도한 작곡가가 되었다.

    스트라빈스키 역시 쇤베르크(1874~1951)와 더불어 20세기를 대표하는 작곡가인데, 그 또한 법률공부를 했으나 대학을 나온 뒤 23세 때 코르사코프에게서 본격적인 음악수업을 시작하여, 세계적인 창의적 영재 가운데 하나로 꼽는 위대한 음악가가 되었다. 스트라빈스키의 경우에도 유년기에 오페라 가수였던 아버지를 따라 오페라 극장에 드나들며 자신도 모르는 사이에 음악에 깊이 동화되었고, 9세 때 피아노를 배우고 화성법 · 대위법의 기초를 학습하기도 했다. 이러한 아동기의 경험이 끝내 그를 위대한 음악가로 만드는 동기가 되었던 것이다. 

https://youtu.be/bO9ssuwYLHU?si=cLCVzs6lgq7J2rQK

 

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    Mozart received music lessons from his father Leopold at the age of 4 and 5. He was synchronized with music from an early childhood by his father's education, who noticed that he was imitating his older sister Anna Mozart. In addition to Mozart, there are many examples of Beethoven and other musicians who were influenced by the unique musical environment and synchronized with music early on to show their giftedness.

     Not everyone is, of course. In the case of Tchaikovsky and Stravinsky, he completed his law studies and worked in the legal profession, but later entered the composition after his early and mid-20s and became a creative musician who changed the history of music. However, even in the case of these two, it is important that they were deeply synchronized with music in their early childhood.

    Tchaikovsky was influenced by literature and music from his tutor (Dulbach) at the age of 4 to 7, was motivated enough to decide to become a musician in the future at the age of 8 to 10, and showed a musician-oriented attitude by writing waltzes and operas as a boy. He eventually quit the legal official and entered the conservatory at the age of 21, and studied composition in earnest to become a composer who led music history.

    Stravinsky is also a composer representing the 20th century along with Schoenberg (1874-1951), who also studied law, but after graduating from college, he began full-fledged music class with Korsakov at the age of 23 and became a great musician who is considered one of the world's greatest creative talents. In the case of Stravinsky, he also followed his father, who was an opera singer, in and out of the opera theater as a child, and unknowingly assimilated into music, and learned the piano and the basics of harmony and counterpoint at the age of 9. This childhood experience eventually motivated him to become a great musician.